Gibiteca Mais Cultura: Logomarca

Logomarca do projeto Gibiteca Mais Cultura... ficou lindo!

Nasceu meu sobrinho (neto) Pedro Henrique

Mais um amado na familia nasceu...filho da minha sobrinha Evellyn e do Elias Rédua. Agradecemos a Deus por mais este presente, que o Pedro Henrique seja Bem Vindo em nossas vidas.
Em sua homenagem plantamos uma árvore... agora foi um Ipê Roxo.

Aprender!

"Aprender é descobrir aquilo que já se sabe.
Fazer é demonstrar que você o sabe.
Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você.
Somos todos aprendizes, fazedores, professores.
Você ensina melhor o que mais precisa aprender."
(Richard Bach)

Professor provocador!

Crescer não é fácil, né? Crescer e ficar com ares de criança é mais difícil ainda. Não falo daqueles adultos infantilóides que se fantasiam de crianças que não existem e falam estranho. Falo da poesia nas relações, como as que vivem as crianças. Eu sempre tento enxergar as coisas, senti-las como quando era pequeno. O mundo era repleto de surpresas. Surpresas que nos faltam hoje em dia. Surpresas que transformam diariamente as relações. Coisa boa é sempre descobrir, no mundo, nas pessoas e nas histórias e geografias que nos cercam, coisas novas possíveis de serem reinventadas... com olhares, gestos, toques, conversas, músicas, movimentos...

Ter um olhar de criança, um olhar que se surpreende, é poder contar com a ajuda dos outros. É saber que os outros têm um papel fundamental em nossas vidas. É saber que os outros se flexibilizam por você, que podem entender suas aflições, entender o que sente e lhe ajudar sempre. Mostrar para as crianças que a surpresa é a melhor forma de espantar a resignação, a robotização do pensar e a docilização dos corpos, de ensinar a caminhar por rotas de fuga, linhas de escape e fissuras que podem nos levar para um campo mais liberado das relações e mais leve daqueles impostos pelas rotinas dos dias atuais.

Bem, criança adora deslocar o outro. Coisa que professor deveria fazer sempre. Deslocar significa fazer com que o outro encontre seus argumentos e reconstrua o lugar que estava. Criança desloca e, com isso, cresce! Deslocamento provoca crescimento.

Sempre devemos pensar, enquanto familiares e professores, que tipo de deslocamento provocamos nas crianças. Penso sempre na figura de um nômade, de um cigano, de um itinerante. Alguém que caminha, que se move, que anda em bando, que faz leituras das culturas, que as acomoda por um tempo e depois vai embora, levando somente o que interessa, o que é possível se tornar experiência sensível de vida. Devemos pensar se fazemos o pensamento das crianças caminharem, dançarem. Pensamentos que vão para além dos territórios marcados das didáticas educacionais tão pregadas pelos manuais de educação, pelos receituários da literatura infantil e dos apostilados embrutecedores que pipocam nas escolas país adentro.

Temos de pensar sempre nas respostas que oferecemos aos outros, às crianças. Respostas que só servem para anular a possibilidade de elas continuarem perguntando coisas, de continuarem a se surpreender com as descobertas. Imaginem quantas descobertas um adulto pode fazer durante um dia! Mas nem nos lembramos do que descobrimos, pois, ao descobrir algo, imediatamente o colocamos à prova, checamos, atribuímo-lhe utilidades e o colocamos na fragmentada caixinha do pensamento. Crianças não fazem isso... tudo o que descobrem pode virar expressão, canção, brincadeira, movimento, poesia...

Deslocar e se surpreender! Coisa que depende daquele que provoca... Professor é provocador! Alguém que não deve ter respostas para tudo, deve sair do campo da mediação, que pressupõe respostas e condutas corretas. Um professor-provocador seria aquele que aparece, lança uma idéia, surpreende aquele que escuta e sai de cena... para que o outro possa criar formas próprias de se relacionar com o mundo.

Como as provocadoras-crianças! Criança faz pergunta e nos deixa de queixo caído, age de forma que não esperamos, foge a todo custo das categorizações médicas e escolares. Escapa dos discursos de infância apregoados pelos tratados de uma pedagogia pobre de cultura.

Ver o mundo com olhares de criança nada mais é do que continuar a ver o mundo como se fosse a primeira vez... sem colocar as coisas em seus devidos lugares, pois os mesmos não existem. Sem essa necessidade por classificar e julgar que os adultos carregam consigo e os faz pensar que colocar um terno é mais importante do que rolar um bambolê por aí.

É justamente por conta da falta de habilidade de criar surpresas e deslocamentos que pais e mães esperam tanto de suas filhas e filhos... e se frustram tanto! Sem contar com as escolas, que também esperam de seus estudantes. Esse tipo de relação de expectativa é o que faz com que meninos e meninas se sintam tão pressionados, tão cobrados e tão sufocados!

Vamos tentar ver o mundo com olhos de surpresa e com o pensamento andando por relações. Investir nesse pensamento é acreditar que a educação vale para alguma coisa. Acreditar nisso é a chance que damos aos nossos parceiros da vida para que se tornem mais próximos de nós. Começar com o pensamento que habita as micro-relações, as pequenas relações. Transformar o que pensamos é enxergar o todo diferente... ao invés de "mudar o mundo", seria "mudar um mundo"... um de cada vez. Recriar as relações e se abrir para a novidade do outro. É a nossa chance de criar um mundo com mais possibilidades de interação!

Fonte

Ser psicólogo

Lindo texto que encontrei, parabéns a Walmir Monteiro, que conseguiu colocar no papel a arte de ser psicólogo.

Ser psicólogo é uma imensa responsabilidade.
Não apenas isso, é também uma notável dádiva.
Desenvolvemos o dom de usar a palavra, o olhar,
as nossas expressões, e até mesmo o silêncio.
O dom de tirar lá de dentro o melhor que temos
para cuidar, fortalecer, compreender, aliviar.

Ser psicólogo é um ofício tremendamente sério.
Mas não apenas isso, é também um grande privilégio.
Pois não há maior que o de tocar no que há de mais
precioso e sagrado em um ser humano: seu segredo,
seu medo, suas alegrias, prazeres e inquietações.

Somos psicólogos e trememos diante da constatação
de que temos instrumentos capazes de
favorecer o bem ou o mal, a construção ou a destruição.
Mas ao lado disso desfrutamos de uma inefável bênção
que é poder dar a alguém o toque, a chave que pode abrir portas
para a realização de seus mais caros e íntimos sonhos.

Quero, como psicólogo aprender a ouvir sem julgar,
ver sem me escandalizar, e sempre acreditar no bem.
Mesmo na contra-esperança, esperar.
E quando falar, ter consciência do peso da minha palavra,
do conselho, da minha sinalização.
Que as lágrimas que diante de mim rolarem,
pensamentos, declarações e esperanças testemunhadas,
sejam segredos que me acompanhem até o fim.

E que eu possa ao final ser agradecido pelo privilégio de
ter vivido para ajudar as pessoas a serem mais felizes.
O privilégio de tantas vezes ter sido único na vida de alguém que
não tinha com quem contar para dividir sua solidão,
sua angústia, seus desejos.
Alguém que sonhava ser mais feliz, e pôde comigo descobrir
que isso só começa quando a gente consegue
realmente se conhecer e se aceitar.

Gibiteca Mais Cultura: Logomarca

O Ponto de Cultura Gibiteca Mais Cultura ainda não tem um slogam, uma forma, nem cor.

Você pode criar uma logomarca usando qualquer recurso: papel, tecido, tinta, caneta, lápis, giz de cera, fotografia, computador…

Basta representar os objetivos do projeto através de imagens, letras, palavras.

sobre o Ponto de Cultura:

É um projeto que valoriza e impulsiona a cultura local partindo de ações que já existem nas comunidades. O Ponto de Cultura Gibiteca Mais Cultura faz parte da rede estadual e de uma rede nacional de pontos, o que possibilita muitas trocas culturais.

Contato: Ronilço (67) 9996 5748

Homenagem ao povo sofrido do Japão

Minha oração e meu respeito ao povo guerreiro do Japão...

O tempo nos leva muitas coisas, mas tem coisas que so o tempo nos tras de volta.

A felicidade existe....

Hoje acordei recordando fatos e pessoas... quando trabalhava no Hotel Campo Grande, conhecia um sábio senhor, o "Seu Soter", já falecido... ele todos os dias bem cedinho passava na recepção e ficava conversando comigo, falava sobre vida... um dia ele me disse que A FELICIDADE EXISTE, EXISTE SIM... A POMOS SEMPRE ONDE QUEREMOS, MAS NUNCA A POMOS A ONDE ESTAMOS...

Gravei esta frase e sempre que posso trabalho ela nos meus treinamentos...

Na verdade, o texto faz parte de uma poesia de Vicente Carvalho.

Felicidade

Só a leve esperança, em toda a vida,
Disfarça a pena de viver, mais nada:
Nem é mais a existência, resumida,
Que uma grande esperança malograda.

O eterno sonho da alma desterrada,
Sonho que a traz ansiosa e embevecida,
É uma hora feliz, sempre adiada
E que não chega nunca em toda a vida.

Essa felicidade que supomos,
Árvore milagrosa, que sonhamos
Toda arreada de dourados pomos,

Existe, sim : mas nós não a alcançamos
Porque está sempre apenas onde a pomos
E nunca a pomos onde nós estamos.

Ser Feliz!

Acorde todas as manhã com um sorriso.
Esta é mais uma oportunidade que você tem para ser feliz.
Seja seu próprio motor de ignição. O dia de hoje jamais voltará.
Não o desperdice, pois você nasceu para ser feliz!
Enumere as boas coisas que você tem na vida.
Ao tomar consciência do seu valor,
você será capaz de ir em frente com muita força, coragem e confiança!
Trace objetivos para cada dia.
Você conquistará seu arco-íris, um dia de cada vez.
Seja paciente.
Não se queixe do seu trabalho, do tédio, da rotina,
pois é o seu trabalho que o mantém alerta,
em constante desenvolvimento pessoal e profissional,
além disso o ajuda a manter a dignidade.
Acredite, seu valor está em você mesmo.
Não se deixe vencer, não seja igual, seja diferente.
Se nos deixarmos vencer, não haverá surpresas, nem alegrias.
Conscientize-se que a verdadeira felicidade está dentro de você.
A felicidade não é ter ou alcançar, mas sim dar.
Estenda sua mão. Compartilhe. Sorria. Abrace.
A felicidade é um perfume que você não pode passar nos outros
sem que o cheiro fique um pouco em suas mãos.
O importante de você ter uma atitude positiva diante da vida,
ter o desejo de mostrar o que tem de melhor,
é que isso produz maravilhosos efeitos colaterais.
Não só cria um espaço feliz para o que estão ao seu redor,
como também encoraja outras pessoas a serem mais positivas.
O tempo para ser feliz é agora.
O lugar para ser feliz é aqui!

Tenho que ser mago da vida, me tornar guerreiro!!!

Grandes guerreiros, a vida é um jogo tremendo, muito forte e as vezes muito ingrato.
Sou grato a Deus por tudo...
Hoje, muitas coisas boas aconteceram... porém, algumas decepções. Olha, ouvir chateações de pessoas que não conhecemos eu relevo, mas levar provocações de pessoas amadas é muito ruim.

Desabafo de um guerreiro, somente!

Mas sou resiliente, ja levantei, sacudi a poeira e dei a volta por cima.

Sucessooooooooooooo

kits musicais e de literatura são entregues aos novos Pontos de Cultura

Campo Grande (MS) – O governo do Estado, por meio da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul (FCMS), realiza a doação de kits musicais e de literatura, integrados por CDs, DVDs e livros patrocinados por recursos próprios da instituição e pelo Fundo de Investimentos Culturais de Mato Grosso do Sul (FIC-MS). A entrega do material acontece no próximo dias (15) às 9 horas no Museu de Arqueologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (MuArq) no prédio do Memorial da Cultura.

Serão beneficiados com os kits os seis pontos selecionados no terceiro edital de seleção para Pontos de Cultura, que são ações prioritárias e o ponto de articulações das demais atividades do Programa Cultura Viva, do Ministério da Cultura (Minc), em parceria com os estados. Em Mato Grosso do Sul foram selecionados 30 Pontos de Cultura por meio de edital conveniado com o Minc. Cada ponto receberá 180 mil reais para realizar os projetos, sendo que 60 mil reais são recursos do Estado.

Os Pontos de Cultura são elos entre a sociedade e o Estado que possibilitam o desenvolvimento de ações culturais sustentadas pelos princípios da autonomia, protagonismo e empoderamento social, integrando uma gestão compartilhada e transformadora da instituição selecionada com a Rede de Pontos de Cultura.

O projeto Sapicuá Pantaneiro, um dos selecionados para ser um Ponto de Cultura, tem uma grande importância na região pantaneira para a cultura, a educação e a perspectiva do meio ambiente, pois uni as gerações em torno da arte e da educação, além de valorizar a cultura pantaneira. “A entrada do Ponto de Cultura é fundamental para a continuidade do Projeto, por entrar, neste momento, com toda uma infra-estrutura necessária pra que as ações do Sapicuá aconteça, nos dando total condições para trabalhar e levar nosso projeto adiante”, avalia Cláudia Medeiros, coordenadora do projeto.

Os Pontos de Cultura

Além do Sapicuá, foram selecionados ainda os projetos “Ponto de Cultura da Colônia Paraguaia”, “Gibiteca Mais Cultura”, “Fundação Nelito Câmara”, “Pajaro Campana” e “Anima Bonito”

Ponto de Cultura da Colônia Paraguaia (Campo Grande)

A Associação Colônia Paraguaia entende que a cultura paraguaia e suas tradições têm grande influência no Estado de Mato Grosso do Sul. O Ponto vai promover e desenvolver a arte teatral, ministrar oficinas das línguas Guarani e Espanhol, oficinas de músicas, dança, artesanato, culinária e formação em mídia. Inclusão da arte no processo educacional da criança e do jovem e com atenção nos idosos.

Gibiteca Mais Cultura (Campo Grande)

A Sociedade Comunitária Gibiteca, em funcionamento desde 1995, vai incentivar a leitura, a escrita, a cidadania de crianças e adolescentes por meio da Seu Ponto de Cultura. Como área predominante pretende desenvolver o artesanato, as culturas indígenas e afro-descendentes, trabalhar a inclusão digital com desenvolvimento de novas tecnologias, jogos eletrônicos, teatro, dança, literatura, biblioteca de gibis e museu do gibi.

Fundação Nelito Câmara (Ivinhema)

A Fundação Nelito Câmara dará continuidade às suas ações na área da dança, música e teatro, desenvolvidas desde 2005. A fundação vai implementar oficinas, palestras e mostras culturais nas áreas de música, teatro, audiovisual e cultura digital, além de promover ações sócio educativas que busque o desenvolvimento lingüístico e crescimento intelectual de jovens e adultos.

Pajaro Campana(Amambaí)

A Associação Cultural Amambaiense já atua nas atividades culturais no município e pretende, com o Ponto de Cultura, aprimorar as atividades com ensino do desenho artístico, modelagem com ênfase na questão da História, Cultura e tradições encontradas na região. O público alvo são estudantes da rede pública de ensino, jovens adultos e crianças em situação de vulnerabilidade social e de baixa renda.

Sapicuá Pantaneiro (Aquidauana)

A Associação Planeta Pantanal cria, com o Ponto de Cultura, um núcleo de produção artesanal de lã de carneiro, faixa paraguaia, couro e cerâmica. O Ponto tem relevância sócio-cultural pois desenvolve integralmente a geração de renda e valorizar a cultura popular pantaneira. Pretende ainda, capacitar homens e mulheres pantaneiros, por meio do artesanato, curso de vídeo e criação.

Anima Bonito (Bonito)

A Associação Amigos do Brazil Bonito já trabalha com a capacitação artesanal, geração de renda, com reaproveitamento e reciclagem e programas de educação ambiental. Com o Ponto de Cultura formará núcleo regional de registro de ações culturais e expressões artísticas com os jovens da região. Vai criar um centro de capacitação para as diferentes áreas da produção, programas e obras audiovisuais com foco no cinema de animação.

Marketing é Tudo

Adorei esta foto para trabalhar Marketing com meus alunos la do SENAI.

Começar de Novo!

"Embora ninguém possa voltar atrás e ter um novo começo, qualquer um pode começar agora e ter um novo fim” (Chico Xavier).

Lindo texto de Layr Malta vale uma leitura com reflexão!

Ele tinha uma vida regular, como todos os casais. Algumas briguinhas, desentendimentos corriqueiros tão conhecidos em qualquer casamento. Curtia um bom emprego, e em algumas vezes percebia o olhar matreiro de alguns colegas, seguidos de um sorriso de deboche. Não compreendia e também não dava importância, mas um dia veio a dura realidade. Descobriu que sua mulher tinha um caso com o patrão.
Golpe difícil de ser suportado diante de tamanha decepção e dor. Procurou o patrão para uma conversa séria e recebeu a confirmação. Voltou-se para a mulher e esta também confirmou. Não havia mais nada a ser esclarecido. Seu patrão diante da situação, agora do conhecimento de todos, não tinha porque mantê-lo no emprego. Sua mulher não precisava mais fingir e se esconder, exigiu que ele deixasse a casa. Terríveis momentos.

-Sem família,
-Sem casa,
-Sem emprego.

Conversava contando seu sofrimento para tudo que aproximava, podia ser um animal qualquer, um vegetal e até mesmo uma sombra. Perambulando pelos caminhos seguia sem destino e sem esperança até que recolhendo coisas que encontrava, como um mendigo, não percebe ao tentar limpar um dos objetos, que se tratava de uma lâmpada mágica, e PLUM, aparece o GÊNIO.
-AMO, minha gratidão por minha liberdade, pode FAZER UM PEDIDO, disse o gênio.

Assustado mas, teve tempo de argumentar: - mas não são três pedidos que os gênios atendem? – Era AMO, não é mais. Agora é somente um pedido e tem mais condições e regras AMO. – Quais? - Devo atender seu PEDIDO, mas obrigatoriamente devo atender em DOBRO seu maior INIMIGO.

-Meu maior inimigo? Mas como? -É AMO, é isso mesmo. Pensou e pediu prazo até o dia seguinte para sua decisão. O Gênio concordou.

Se ele pedisse riqueza seu inimigo seria o dobro mais rico que ele. Qualquer coisa que pudesse usar de benesses, seu inimigo seria duplamente contemplado. Pensava em seu ex-patrão e imaginava o que ele pensaria dessa situação. –Fiquei com a mulher dele, e ainda sou o dobro mais rico.

No dia seguinte ELE chega com sua decisão. Mestre Gênio quero que me arranque um olho. (Pe. Leo em RESSENTIMENTO.

Seria esta a decisão da maioria diante de uma situação em que nos sentimos prejudicados, injustiçados. Ter razão nem sempre traz FELICIDADE. Torcemos pelo insucesso daqueles que por alguma razão não nos são simpáticos. Colaboramos de alguma forma, dificultando o trabalho dessas pessoas, ou no mínimo não fazemos nada para ajudar.

Não se trata de algo fácil de resolver e nem tampouco tenho minha solução para passar aos sofredores de situações semelhantes, contudo, a ciência explica que quando damos vazão a ressentimentos, o único que paga a conta do desgaste somos nós mesmos. As conseqüências, mais cedo ou mais tarde, se manifestam na forma de um sintoma qualquer e apenas satisfazemos o inimigo. Talvez a melhor arma pudesse ser a busca de sua realização naquilo que faz agora, não importa se seja o que gostaria de estar fazendo, mas faça com toda dedicação e ardor, porque:
• Jamais teremos chance de fazer somente aquilo que gostaríamos e o mundo seria intragável se fosse assim, pois não teríamos parâmetro de comparação.
• “Vida é aquilo que acontece enquanto planejamos o futuro” (John Lennon) e você pode ter prazer no planejamento de sucesso, não de vingança.
• Nada permanece a não ser o aprendizado da experiência.
• Manter as sensações negativas da experiência leva a descargas em pessoas importantes e muitas das quais você ama.

Agora analise sua situação, seja você CHEFE, SUBORDINADO, PATRÃO, onde poderia aplicar esta reflexão.
“Lembre-se dos elogios que recebe, esqueça os insultos.

by Planeta News

Bom Carnaval!!!

Desejo a todos um carnaval de muita alegria, diversão e amor.

Jamais esqueçam guerreiros, que carnaval é uma festa de amigos, fantasia...não bebam, e se beber, cuidado com o trânsito... se cuidem...

Sucesso!

Thiago & Graciano: Sempre Guerreiros!

Foi com grande alegria e satisfação que presenciei a evolução e qualidade da dupla sertaneja Thiago & Graciano. Fiquei encantado com a brilhante apresentação realizada na aula inaugural da aprendizagem SENAI 2011.

Parabéns ao grandes guerreiros Thiago & Graciano, e quero ser parceiro nesta futura consagração da nova dupla de sucesso do MS.

Sucessoooooooooooooooooooooooooooooooooo

Quem planta colhe!

Com certeza você conhece o velho ditado que diz: “quem semeia urtiga não colhe rosas”.

É através de suas ações que o mundo reage a você. São suas ações que determinam a qualidade do seu destino, da sua vida; são elas que plantam as sementes do seu futuro.

Uma ação desastrada provoca reações negativas; depois vêm o arrependimento e as desculpas – que quase sempre não adiantam mais.

Por isso, antes de achar que a sorte abandonou você, faça um exame de consciência, relembre seus últimos passos, analise friamente suas atitudes e seu comportamento – veja se suas ações não foram egoístas ou raivosas. E procure melhorar.

De nada adianta um discurso lindo, se em suas ações você demonstra exatamente o contrário. Pense nisso. Um grama de ação vale mais do que uma tonelada de teoria!

Ter foco é construir seu caminho!

Guerreiros, gosto de pessoas que andam firme, de cabeça erguida e uma meta na cabeça. Gosto de pessoas alegres, dispostas, confiantes e animadas.

Amanha começa mais uma turma da aprendizagem no SENAI, tomara que estes novos aprendizes sejam valentes e apaixonados pela vida.


Assim espero!

O CAMINHO QUE TE LEVA AO SUCESSO !

Como em todo labirinto o objetivo deve ser encontrar a saída e evitar os obstáculos durante o percurso. Nesta manhã acordei pensando sobre como caminhar e por onde, no labirinto da vida. Quantas escolhas fazemos no dia a dia que nos trazem conseqüências que são evolutivas ou destrutivas. Talvez até tenhamos vontade de obter sucesso, porém nossas atitudes não são congruentes com a nossa intenção.

Segundo a definição de Deepak Chopra, sucesso é a expansão da felicidade, emoção altamente prazerosa que se caracteriza por manifestações externas de gratificação; alegria. Este é o objetivo que busco no meu labirinto, e por você estar lendo este texto presumo que também seja o seu.

O surpreendente é que enquanto escolhemos o trajeto a percorrer, no labirinto da vida somos responsáveis por aonde chegar. Essas escolhas nos levarão ao sucesso ou nos colocarão cara a cara com o fracasso.

Abaixo relacionei cinco fatores que me ajudam a buscar o sucesso no campo da vida pessoal e profissional:

O primeiro fator é parar de culpar a vida pelo que esta vivendo, a responsabilidade deste momento é sua, buscar o culpado é deixar o seu aprendizado adormecido. Comece a olhar as pessoas que você diz causadoras de sua infelicidade como fonte para seu sucesso. A caminhada no labirinto da vida é longa e sozinho fica sendo tediosa, cultive seus relacionamentos, celebre e diga a essas pessoas que você as considera importante.

Parar na parte do labirinto que mais lhe convêm pode ser confortável, mas não se iluda o segundo fator para o seu sucesso é buscar conhecimento. O segredo maior da vida é continuar aprendendo. Se esforce e permita questionamentos do quanto você conhece de tudo que existe, perceba quão longo e surpreendente é o caminho do seu labirinto. Aprenda a desaprender o que você acha que sabe. Talvez isso seja o mais difícil, abrir mão do que acreditamos para conhecer outras possibilidades de verdade.

No terceiro fator digo para você observar e permitir. A sua atenção não deve se voltar para coisas que irão consumir sua energia, não aceitando a se render ao momento determinado. É importante saber que no percurso do labirinto aconteceram coisas que serão inevitáveis, sejam elas boas ou ruins. Talvez num futuro você espere que as coisas sejam diferentes, mas o importante neste momento é tirar proveito delas e aceita-las. Não resista. A maioria dos ensinamentos que precisamos acontece ao nosso redor. Observe e aprenda.

A criatividade é o quarto fator, utilize-a a seu favor, ela o ajudará desestruturar e reestruturar o caminho que você à de passar pelo labirinto. Todos nos somos potencialmente criativos, talvez com o passar dos anos tenhamos bloqueado nossa curiosidade, imaginação e engenhosidade, mas não pare até que o caminho certo chegue. Gere idéias inovadoras para a melhoria da qualidade de sua vida e das pessoas a seu redor.

Havendo harmonia entre os quatro fatores anteriores chegamos ao quinto, assumir responsabilidades. O que estamos vivendo neste momento é resultado de escolhas que fizemos num passado recente, portanto não recuse o seu compromisso. Talvez as pessoas até possam lhe dar uma ajuda, mais cabe a você o esforço maior no trajeto do labirinto. Tome o sucesso para si como a maior tarefa a realizar e inspire outras pessoas com sua coragem.

Fonte: Ter foco - by Márcio Silva

Resposta de uma professora A VEJA

Guerreiros,
Abaixo estou enviando uma cópia da carta escrita por uma professora que trabalha no Colégio Estadual Mesquita à revista Veja. Peço por favor, que repasse a todos que conhece, é longa, mas vale a pena ler:

RESPOSTA À REVISTA VEJA

Sou professora do Estado e fiquei indignada com a reportagem da jornalista Roberta de Abreu Lima “Aula Cronometrada”. É com grande pesar que vejo quão distante estão seus argumentos sobre as causas do mau desempenho escolar com as VERDADEIRAS razões que geram este panorama desalentador.

Não há necessidade de cronômetros, nem de especialistas para diagnosticar as falhas da educação. Há necessidade de todos os que pensam que: “os professores é que são incapazes de atrair a atenção de alunos repletos de estímulos e inseridos na era digital” entrem numa sala de aula e observem a realidade brasileira. Que alunos são esses “repletos de estímulos” que muitas vezes não têm o que comer em suas casas quanto mais inseridos na era digital? Em que pais de famílias oriundas da pobreza trabalham tanto que não têm como acompanhar os filhos em suas atividades escolares, e pior em orientá-los para a vida? Isso sem falar nas famílias impregnadas pelas drogas e destruídas pela ignorância e violência, causas essas que infelizmente são trazidas para dentro da maioria das escolas brasileiras. Está na hora dos professores se rebelarem contra as acusações que lhes são impostas. Problemas da sociedade deverão ser resolvidos pela sociedade e não somente pela escola.

Não gosto de comparar épocas, mas quando penso na minha infância, onde pai e mãe, tios e avós estavam presentes e onde era inadmissível faltar com o respeito aos mais velhos, quanto mais aos professores e não cumprir as obrigações fossem escolares ou simplesmente caseiras, faço comparações com os alunos de hoje “repletos de estímulos”. Estímulos de quê? De passar o dia na rua, não fazer as tarefas, ficar em frente ao computador, alguns até altas horas da noite, (quando o têm), brincando no Orkut, ou o que é ainda pior envolvidos nas drogas. Sem disciplina seguem perdidos na vida. Realmente, nada está bom. Porque o que essas crianças e jovens procuram é amor, atenção, orientação e disciplina.

Rememorando, o que tínhamos nós, os mais velhos, há uns anos atrás de estímulos? Simplesmente: responsabilidade, esperança, alegria. Esperança que se estudássemos teríamos uma profissão, seríamos realizados na vida. Hoje os jovens constatam que se venderem drogas vão ganhar mais. Para que o estudo? Por que numa época com tantos estímulos não vemos olhos brilhantes nos jovens? Quem, dos mais velhos, não lembra a emoção de somente brincar com os amigos, de ir aos piqueniques, subir em árvores? E, nas aulas, havia respeito, amor pela pátria.. Cantávamos o hino nacional diariamente, tínhamos aulas “chatas” só na lousa e sabíamos ler, escrever e fazer contas com fluência. Se não soubéssemos não iríamos para a 5ª. Série. Precisávamos passar pelo terrível, mas eficiente, exame de admissão. E tínhamos motivação para isso.

Hoje, professores “incapazes” dão aulas na lousa, levam filmes, trabalham com tecnologia, trazem livros de literatura juvenil para leitura em sala-de-aula (o que às vezes resulta em uma revolução), levam alunos à biblioteca e a outros locais educativos (benza, Deus, só os mais corajosos!) e, algumas escolas públicas onde a renda dos pais comporta, até a passeios interessantes, planejados minuciosamente, como ir ao Beto Carrero. E, mesmo, assim, a indisciplina está presente, nada está bom. Além disso, esses mesmos professores “incapazes”, elaboram atividades escolares como provas, planejamentos, correções nos fins-de-semana, tudo sem remuneração.

Todos os profissionais têm direito a um intervalo que não é cronometrado quando estão cansados. professores têm 10 minutos de intervalo, quando têm de escolher entre ir ao banheiro ou tomar às pressas o cafezinho. Todos os profissionais têm direito ao vale alimentação, professor tem que se sujeitar a um lanchinho, pago do próprio bolso, mesmo que trabalhe 40 h. semanais. E a saúde? É a única profissão que conheço que embora apresente atestado médico tem que repor as aulas. Plano de saúde? Muito precário. Há de se pensar, então, que são bem remunerados... Mera ilusão! Por isso, cada vez vemos menos profissionais nessa área, só permanecem os que realmente gostam de ensinar, os que estão aposentando-se e estão perplexos com as mudanças havidas no ensino nos últimos tempos e os que aguardam uma chance de “cair fora”.Todos devem ter vocação para Madre Teresa de Calcutá, porque por mais que esforcem-se em ministrar boas aulas, ainda ouvem alunos chamá-los de “vaca”,”puta”, “gordos “, “velhos” entre outras coisas. Como isso é motivante e temos ainda que ter forças para motivar. Mas, ainda não é tão grave. Temos notícias, dia-a-dia, até de agressões a professores por alunos. Futuramente, esses mesmos alunos, talvez agridam seus pais e familiares.

Lembro de um artigo lido, na revista Veja, de Cláudio de Moura Castro, que dizia que um país sucumbe quando o grau de incivilidade de seus cidadãos ultrapassa um certo limite. E acho que esse grau já ultrapassou. Chega de passar alunos que não merecem. Assim, nunca vão saber porque devem estudar e comportar-se na sala de aula; se passam sem estudar mesmo, diante de tantas chances, e com indisciplina... E isso é um crime! Vão passando série após série, e não sabem escrever nem fazer contas simples. Depois a sociedade os exclui, porque não passa a mão na cabeça. Ela é cruel e eles já são adultos.

Por que os alunos do Japão estudam? Por que há cronômetros? Os professores são mais capacitados? Talvez, mas o mais importante é porque há disciplina. E é isso que precisamos e não de cronômetros. Lembrando: o professor estadual só percorre sua íngreme carreira mediante cursos, capacitações que são realizadas, preferencialmente aos sábados. Portanto, a grande maioria dos professores está constantemente estudando e aprimorando-se.

Em vez de cronômetros, precisamos de carteiras escolares, livros, materiais, quadras-esportivas cobertas (um luxo para a grande maioria de nossas escolas), e de lousas, sim, em melhores condições e em maior quantidade. Existem muitos colégios nesse Brasil afora que nem cadeiras possuem para os alunos sentarem. E é essa a nossa realidade! E, precisamos, também, urgentemente de educação para que tudo que for fornecido ao aluno não seja destruído por ele mesmo.

Em plena era digital, os professores ainda são obrigados a preencher os tais livros de chamada, à mão: sem erros, nem borrões (ô, coisa arcaica!), e ainda assim se ouve falar em cronômetros. Francamente!!!

Passou da hora de todos abrirem os olhos e fazerem algo para evitar uma calamidade no país, futuramente. Os professores não são culpados de uma sociedade incivilizada e de banditismo, e finalmente, se os professores até agora não responderam a todas as acusações de serem despreparados e “incapazes” de prender a atenção do aluno com aulas motivadoras é porque não tiveram TEMPO. Responder a essa reportagem custou-me metade do meu domingo, e duas turmas sem as provas corrigidas.

2,70 é um absurdo!

O aumento do ónibus em Campo Grande me deixa chateado e indignado, principalmente pela inércia de nossos representantes na Câmara Municipal e a tolerância pacifica de nossa gente. Sabe, deveríamos cobrar melhoria no transporte coletivo, ar condicionado, mais conforto... aceitamos tudo de boca calada!

Precisamos fazer uma revolução de ideias, incentivar o debate democrático. A cidade é do povo, do cidadão.